Prezados alunos,
Segue o vídeo de como fazer o download do Python 3.7.
Python 3.7
Posteriormente colocarei mais vídeos.
Atenciosamente,
Professor Alexandre
terça-feira, 31 de março de 2020
segunda-feira, 30 de março de 2020
Atividade 7.º A e B
Prezados alunos,
Lembrando da atividade desta semana, criar um projeto de um diálogo entre dois personagens no Scratch, salvar e enviar o arquivo do projeto no próprio blog para nota,conforme postagem abaixo.
Os vídeos para aprender sobre o Scratch (plataforma,instalação, projetos e etc...), estão nas postagens abaixo.
Bom trabalho,
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
Lembrando da atividade desta semana, criar um projeto de um diálogo entre dois personagens no Scratch, salvar e enviar o arquivo do projeto no próprio blog para nota,conforme postagem abaixo.
Os vídeos para aprender sobre o Scratch (plataforma,instalação, projetos e etc...), estão nas postagens abaixo.
Bom trabalho,
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
domingo, 29 de março de 2020
Atividade para Nota - Ensino Médio (1.º C e D; 2.º C e D e 3.º C)
Prezados alunos,
Na atividade desta semana vocês farão um programa (script) que peça o nome, quatro notas e calcule a média. No final deverá aparecer na tela a média do aluno.
Após a conclusão da atividade, envie pelo blog.
Obs.: Utilize os vídeos (postagens anteriores) para o aprendizado da linguagem python e não esqueça de fazer o download e treinar na plataforma.
Qualquer dúvida, estou a disposição.
Bom trabalho,
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
Na atividade desta semana vocês farão um programa (script) que peça o nome, quatro notas e calcule a média. No final deverá aparecer na tela a média do aluno.
Após a conclusão da atividade, envie pelo blog.
Obs.: Utilize os vídeos (postagens anteriores) para o aprendizado da linguagem python e não esqueça de fazer o download e treinar na plataforma.
Qualquer dúvida, estou a disposição.
Bom trabalho,
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
Atividade 7.º A e B
Prezados alunos,
Para esta semana, faça no scratch um projeto de dois atores conversando. Após a conclusão, envie pelo blog para correção.
Lembre-se os exemplos podem ser vistos no site scratch: https://scratch.mit.edu/ .
Para acessar a plataforma sem instalar, clique neste link : Editor de Projetos .
Nas postagens anteriores, enviei alguns videos explicando como fazer um projeto no scratch para iniciantes.
Qualquer dúvida, estou a disposição.
Bom trabalho.
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
Para esta semana, faça no scratch um projeto de dois atores conversando. Após a conclusão, envie pelo blog para correção.
Lembre-se os exemplos podem ser vistos no site scratch: https://scratch.mit.edu/ .
Para acessar a plataforma sem instalar, clique neste link : Editor de Projetos .
Nas postagens anteriores, enviei alguns videos explicando como fazer um projeto no scratch para iniciantes.
Qualquer dúvida, estou a disposição.
Bom trabalho.
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
quinta-feira, 26 de março de 2020
Exemplos de Scratch (7.º A e B)
1- Diálogo entre atores;
2- Calcular a idade;
Como jogar: Um homem precisa atravessar um rio
com um barco que possui capacidade de transportar apenas ele mesmo e mais uma
de suas três cargas, que são: um lobo, uma ovelha e uma caixa de repolho.
4- Jogo Pong .
São alguns de muitos exemplos que podem ser feitos no Scratch.
Aproveite a plataforma e utilize sua criatividade.
Na semana que vem a partir do dia 30/03, deixarei uma atividade para que vocês resolvam e envie pelo blog. Essa atividade valerá nota.
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
sexta-feira, 20 de março de 2020
7.º anos A e B ( EE Prof. Duglas Teixeira Monteiro)
Prezados alunos,
As atividades para vocês estão nas postagens abaixo, anterior a postagem do ensino médio.
Não esqueça de assistir os vídeos e treinar na plataforma Scratch.
Obrigado,
Professor Alexandre.
As atividades para vocês estão nas postagens abaixo, anterior a postagem do ensino médio.
Não esqueça de assistir os vídeos e treinar na plataforma Scratch.
Obrigado,
Professor Alexandre.
Ensino Médio - Escola Estadual Prof.Duglas Teixeira Monteiro
Prezados alunos,
Assista os vídeos postados anteriormente, caso tenha dúvidas pode enviar através desse blog.
Para complementar os vídeos, você pode ler textos ou assistir mais vídeos no YouTube.
Nas próximas semanas faremos uma atividade sobre o python, desenvolvendo um pequeno projeto nesta linguagem.
No blog Programação Matemática, tem softwares em python somente com código fonte, para vocês executarem na plataforma.
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
Assista os vídeos postados anteriormente, caso tenha dúvidas pode enviar através desse blog.
Para complementar os vídeos, você pode ler textos ou assistir mais vídeos no YouTube.
Nas próximas semanas faremos uma atividade sobre o python, desenvolvendo um pequeno projeto nesta linguagem.
No blog Programação Matemática, tem softwares em python somente com código fonte, para vocês executarem na plataforma.
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
Ensino Médio (Escola Estadual Prof. Duglas Teixeira Monteiro)
Prezados alunos,
Para nossa primeira atividade, vou pedir para entrar no link abaixo e fazer o download do software Python.
Python (Android)
Python (Windows 32 bits)
Python (Outras Plataformas)
Os vídeos estão nas próximas postagens. Assista e tente fazer o que o professor ensinou na plataforma, para que você comece a entender e assimilar o conteúdo dado no vídeo.
A instalação ensinada no vídeo 2 é baseada na plataforma Windows (Link 2).
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
Para nossa primeira atividade, vou pedir para entrar no link abaixo e fazer o download do software Python.
Python (Android)
Python (Windows 32 bits)
Python (Outras Plataformas)
Os vídeos estão nas próximas postagens. Assista e tente fazer o que o professor ensinou na plataforma, para que você comece a entender e assimilar o conteúdo dado no vídeo.
A instalação ensinada no vídeo 2 é baseada na plataforma Windows (Link 2).
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
Alunos dos 7.º anos (Escola Estadual Prof. Duglas Teixeira Monteiro)
Prezados alunos,
Para nossa primeira atividade, vou pedir para entrar no link abaixo e fazer o download do software Scratch ou entrar no seguinte site para desenvolvimento das atividades: Scratch direto do site (sem instalação).
Para instalação do Scratch entre no link abaixo e escolha em qual platafoma você quer trabalhar, exemplo: Windows, Android (Smartphones), etc...
Download Scratch (Windows, Android 6.0 e etc...)
Caso seu Smartphone tenha um sistema android inferior ao 6.0, recomendo que abra direto do site sem precisar instalar.
Depois da instalação ou de entrar direto no site do Scratch, você irá assistir um vídeo ensinando a trabalhar com esta ferramenta de programação.
Antes de assistir o vídeo, se for possível deixa o Scratch aberto para você ir fazendo testes com ele juntamente com a explicação do professor.
O link para assistir o vídeo é:
Vídeo : Primeiros Comandos com Scratch
Não esqueça de fazer alguns testes ou programas (animações, jogos,etc...) com Scratch após assistir a aula.
Vou deixar alguns vídeos complementares para ajudar no entendimento da ferramenta de programação.
Caso queira mais vídeos, envie uma mensagem neste blog ou procure no YouTube, pois existem vários para esta ferramenta.
Nas próximas semanas, faremos uma atividade para que você poste no blog e será avaliado com nota para o bimestre.
Atenciosamente,
Prof. Alexandre.
Para nossa primeira atividade, vou pedir para entrar no link abaixo e fazer o download do software Scratch ou entrar no seguinte site para desenvolvimento das atividades: Scratch direto do site (sem instalação).
Para instalação do Scratch entre no link abaixo e escolha em qual platafoma você quer trabalhar, exemplo: Windows, Android (Smartphones), etc...
Download Scratch (Windows, Android 6.0 e etc...)
Caso seu Smartphone tenha um sistema android inferior ao 6.0, recomendo que abra direto do site sem precisar instalar.
Depois da instalação ou de entrar direto no site do Scratch, você irá assistir um vídeo ensinando a trabalhar com esta ferramenta de programação.
Antes de assistir o vídeo, se for possível deixa o Scratch aberto para você ir fazendo testes com ele juntamente com a explicação do professor.
O link para assistir o vídeo é:
Vídeo : Primeiros Comandos com Scratch
Não esqueça de fazer alguns testes ou programas (animações, jogos,etc...) com Scratch após assistir a aula.
Vou deixar alguns vídeos complementares para ajudar no entendimento da ferramenta de programação.
Caso queira mais vídeos, envie uma mensagem neste blog ou procure no YouTube, pois existem vários para esta ferramenta.
Nas próximas semanas, faremos uma atividade para que você poste no blog e será avaliado com nota para o bimestre.
Atenciosamente,
Prof. Alexandre.
quinta-feira, 19 de março de 2020
Informações para os alunos da Escola Estadual Prof. Duglas Teixeira Monteiro
Prezados,
As atividades com seus respectivos conteúdos será ministrada a distância com o auxílio deste blog.
A partir do dia 23/03, as atividades estarão disponíveis aqui para resolução em até uma semana.
Será postado as atividades semanais nas segundas-feiras.
Agradeço a compreensão de todos e que possamos ficar em nossas casas, para que evite no máximo a transmissão desse vírus.
Muito obrigado,
Professor Alexandre
As atividades com seus respectivos conteúdos será ministrada a distância com o auxílio deste blog.
A partir do dia 23/03, as atividades estarão disponíveis aqui para resolução em até uma semana.
Será postado as atividades semanais nas segundas-feiras.
Agradeço a compreensão de todos e que possamos ficar em nossas casas, para que evite no máximo a transmissão desse vírus.
Muito obrigado,
Professor Alexandre
sexta-feira, 6 de março de 2020
Programa EducaSP (Alunos do Ensino Médio)
Programa USP EducaSP
ITINERÁRIOS FORMATIVOS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA
Inscrições: de 2 a 13 de março de 2020
https://www.fuvest.br/educasp-usp/
Obs.: Somente para alunos de escola pública.
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
Obs.: Somente para alunos de escola pública.
Atenciosamente,
Professor Alexandre.
Números Autobiográficos
O ano de 2020 apresenta uma curiosidade numérica. Acontece que esse ano não é apenas uma introdução redonda para a próxima década, mas pertence a uma espécie extremamente rara de números. 2020 é um número autobiográfico. Mais um ano com propriedades semelhantes só chegará daqui a 19.180 anos!
Existem apenas sete números autobiográficos no total. Números autobiográficos possuem a propriedade extraordinária de que cada dígito subsequente representa o número de dígitos consecutivos de 0 a 9 no número autobiográfico. Difícil de compreender? Vamos ver como isso funciona num exemplo.
O primeiro dígito indica a quantidade de zeros num determinado número autobiográfico. Em 2020, existem 2 zeros - tudo está correto. O segundo dígito diz sobre a quantidade de ”1” no número autobiográfico - em 2020 temos nenhum. O terceiro dígito indica a quantidade de ”2” - e temos dois “2” em 2020. E o quarto dígito diz sobre a quantidade de ”3”, que aqui é zero.
Seis outros números autobiográficos que existem são: 1210, 21200, 3211000, 42101000, 521001000 e 6210001000,
Essa não é a única propriedade incomum de 2020. Outro facto interessante é que o número 2020 é a soma dos quadrados de quatro primos consecutivos (divisíveis sem o resto apenas por um e por si mesmos): 17, 19, 23, 29.
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